Registro de los hitos del desarrollo a los 12 meses de edad
Definición
El niño típico de 12 meses mostrará ciertas destrezas físicas y mentales, denominadas hitos o acontecimientos importantes del desarrollo.
Información
Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupado acerca del desarrollo de su hijo, hable con su proveedor de atención médica.
DESTREZAS FÍSICAS Y MOTORAS
Se espera que un niño de 12 meses:
- Tenga 3 veces el peso que tenía al nacer
- Crezca a una estatura del 50% por encima de la que tuvo al nacer
- Tenga un perímetro cefálico igual al de su tórax
- Tenga de 1 a 8 dientes
- Se pare sin detenerse de ningún lado
- Camine solo o cuando le agarran una mano
- Se siente sin ayuda
- Choque 2 bloques juntos
- Pase las páginas de un libro tomando muchas a la vez
- Recoja un objeto pequeño, usando la punta del pulgar y del índice
- Duerma de 8 a 10 horas en la noche y tome 1 o 2 siestas durante el día
DESARROLLO SENSORIAL Y COGNITIVO
El niño típico de 12 meses:
- Inicia el juego fingido (como fingir que está bebiendo de una taza)
- Sigue un objeto que se mueve rápidamente
- Responde a su nombre
- Comprende varias palabras
- Puede decir mamá, papá y al menos 1 o 2 palabras más
- Comprende órdenes sencillas
- Trata de imitar los sonidos de los animales
- Conecta nombres con objetos
- Entiende que los objetos continúan existiendo, incluso cuando no se ven (constancia del objeto)
- Participa en la actividad de vestirse (levanta las manos)
- Toma parte en juegos simples de ir y venir (juego de balón)
- Señala objetos con el dedo índice
- Dice adiós moviendo las manos de un lado a otro
- Puede desarrollar un apego por un juguete u objeto
- Experimenta ansiedad por la separación y se puede aferrar a sus padres
- Puede hacer cortas salidas exploratorias lejos de sus padres en ambientes familiares
JUEGO
Usted puede ayudar al niño de 12 meses a desarrollar destrezas a través del juego con lo siguiente:
- Proporciónele libros con dibujos.
- Proporciónele diferentes estímulos, como ir al centro comercial o al zoológico.
- Juegue balón.
- Desarróllele el vocabulario leyendo y nombrando las personas y objetos del medio que lo rodea.
- Enséñele a conocer el calor y el frío a través del juego.
- Proporciónele juguetes grandes que se puedan empujar para estimularlo a caminar.
- Cántele canciones.
- Concierte una cita de juego con un niño de una edad similar.
- Evite el tiempo de televisión o alguna otra pantalla hasta la edad de 2 años.
- Trate de usar un objeto transitorio para ayudar con la ansiedad por la separación.
Referencias
American Academy of Pediatrics Committee on Practice & Ambulatory Medicine. 2024 Recommendations for preventive pediatric health care: Policy statement. Pediatrics.2024;154(1):e2024067201. PMID: 38910527 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38910527/.
Marcdante KJ, Kliegman RM, Schuh AM. Normal development. In: Marcdante KJ, Kliegman RM, eds. Nelson Essentials of Pediatrics. 9th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2023:chap 7.
Onigbanjo MT, Feigelman S. The first year. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, et al, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 22nd ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2025:chap 23.
Actualizado : 10/20/2024
Versión en inglés revisada por : Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Clinical Professor of Pediatrics, University of Washington School of Medicine, Seattle, WA. Also reviewed by David C. Dugdale, MD, Medical Director, Brenda Conaway, Editorial Director, and the A.D.A.M. Editorial team.
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